Si bien en la última década la matrícula universitaria creció un 30% en la región, menos del 25% de los estudiantes se inclinan por carreras STEM.
En la última década la matrícula en educación superior en Iberoamérica creció un 30%, alcanzando los 34,1 millones de estudiantes en 2022. Sin embargo, solo el 23% elige carreras STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), reflejando un rezago persistente en áreas clave para la innovación y el desarrollo.
El más reciente informe Papeles del Observatorio, elaborado por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI), revela que, aunque las ingenierías concentran el mayor porcentaje dentro del ámbito STEM (14%), las ciencias naturales, matemáticas (4%) y TIC (5%) siguen siendo minoritarias.
Las ciencias naturales, matemáticas (4%) y TIC (5%) siguen siendo minoritarias en cantidad de estudiantes en el ámbito STEM.
La brecha de género también es evidente: las mujeres representan solo el 30% de los estudiantes en estas disciplinas, sin avances significativos en la última década.
El informe destaca además el crecimiento del sector privado en la educación superior, que ya cubre el 52% de la matrícula en la región. A pesar del aumento de la inversión en educación superior en 2021, esta cayó al 1,18% del PBI regional.
Sobre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
La OEI representa una de las mayores redes de cooperación de Iberoamérica
Bajo el lema «Hacemos que la cooperación suceda», la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es, desde 1949, el primer organismo intergubernamental de cooperación Sur-Sur en Iberoamérica. Actualmente cuenta con 23 Estados miembros y 19 oficinas nacionales, además de la Secretaría General en Madrid.
En 2024 recibió el prestigioso Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional «por su fructífera labor en la promoción del multilateralismo y por representar un importante puente en las relaciones entre Europa e Iberoamérica».
Con más de 600 proyectos y 300 convenios de cooperación activos por año en promedio, la OEI representa una de las mayores redes de cooperación de Iberoamérica. Entre sus resultados, la organización ha contribuido a la drástica reducción del analfabetismo en Iberoamérica, con una media de 11 millones de beneficiarios directos en los últimos cinco años.
El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS) fue creado por OEI en 2008. Su objetivo es llevar adelante un programa regional de estudios estratégicos que aborden las problemáticas de la ciencia y las demandas sociales en el ámbito de Iberoamérica.
