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Por qué aumentan los tiroteos en escuelas: las claves detrás de los casos que sacudieron a Argentina y México

  • por PERIODISTA 360
  • 3 de agosto, 2026

Qué tanto tienen que ver las redes sociales con el incremento de la violencia en los colegios.


Durante años, los tiroteos en escuelas fueron considerados un fenómeno asociado principalmente a Estados Unidos. Sin embargo, los recientes ataques registrados en Argentina y México encendieron las alarmas en América Latina y abrieron un debate sobre el crecimiento de la violencia escolar, el acceso a armas y el impacto de las redes sociales en niños y adolescentes.

Según pudo saber Notas de Actualidad, aunque los especialistas coinciden en que estos hechos continúan siendo excepcionales en la región, también advierten que reflejan un problema mucho más amplio que requiere medidas preventivas antes de que episodios similares comiencen a repetirse con mayor frecuencia.

Argentina registró dos episodios que conmocionaron al país

El primer caso ocurrió el 30 de marzo en la ciudad de San Cristóbal, provincia de Santa Fe, cuando un estudiante de 15 años ingresó armado a una escuela y efectuó varios disparos. El ataque dejó un adolescente de 13 años muerto y dos personas heridas.

Las autoridades argentinas calificaron el hecho como un episodio inédito por su gravedad. La investigación descartó inicialmente que el agresor hubiera sido víctima de bullying o atravesara un brote psicótico y puso el foco en comunidades digitales que promueven la violencia extrema y glorifican los tiroteos masivos.

Tres meses después, otro hecho volvió a generar preocupación. En la provincia de Neuquén, un estudiante llevó un arma de fuego a su escuela e hirió a un compañero de 13 años, reavivando el debate sobre la seguridad en los establecimientos educativos.

México también registró ataques en escuelas

México, un país que enfrenta mayores índices de violencia que otros de la región, también vivió episodios recientes.

En marzo de este año, un adolescente de 15 años ingresó armado a una escuela del estado de Michoacán, donde asesinó a dos maestras. El joven fue detenido y posteriormente condenado a tres años de internamiento preventivo por feminicidio.

Antes de ese caso, el país había registrado otros ataques que marcaron a la sociedad, como el ocurrido en Nuevo León en 2017 y el de Coahuila en 2020, ambos protagonizados por menores de edad.

Pese a estos antecedentes, especialistas sostienen que los tiroteos escolares siguen siendo poco frecuentes en comparación con Estados Unidos, donde se han contabilizado cientos de ataques en las últimas décadas.

La violencia escolar preocupa a toda América Latina

Más allá de los tiroteos, expertos consultados por distintos organismos internacionales coinciden en que la violencia escolar viene aumentando en gran parte de América Latina.

Simulacros de tiroteos en las escuelas de EE.UU.: ¿por qué pueden ser muy peligrosos cuando son muy realistas? - BBC News Mundo

La UNESCO define este fenómeno como cualquier forma de violencia física, psicológica o digital que ocurre dentro o fuera de las escuelas, incluyendo el ciberacoso.

Según datos del organismo, uno de cada tres estudiantes en el mundo asegura haber sufrido agresiones físicas al menos una vez durante el último año y una proporción similar afirma ser víctima de acoso escolar de manera frecuente.

A esto se suman los resultados de las pruebas PISA 2022, elaboradas por la OCDE, que muestran un escenario preocupante: cerca del 30% de los estudiantes afirmó haber visto a un compañero portar un arma blanca o de fuego, mientras que casi la mitad presenció amenazas entre alumnos durante el mes previo a la encuesta.

Las redes sociales y las comunidades digitales, bajo la lupa

Uno de los factores que más preocupa a los especialistas es la influencia que pueden ejercer determinadas comunidades digitales sobre adolescentes.

Expertos en convivencia escolar sostienen que existen espacios virtuales donde se glorifican los ataques masivos, la violencia extrema, las autolesiones y los discursos de odio, contenidos a los que muchos menores acceden sin supervisión.

Del bullying al cyberbullying: la violencia en redes se vuelve viral | Save the Children

Además, advierten que numerosos conflictos que luego se trasladan a las aulas comienzan previamente en redes sociales, donde el acoso y las agresiones pueden intensificarse antes de convertirse en hechos presenciales.

Un problema con múltiples causas

Los especialistas coinciden en que no existe una única explicación para este tipo de episodios. Entre los factores que aparecen con mayor frecuencia se encuentran el deterioro de la convivencia escolar, los problemas de salud mental, la violencia presente en algunos entornos familiares, el acceso a armas de fuego, la exposición constante a contenidos violentos y la normalización de la agresividad en distintos ámbitos sociales.

También señalan que las condiciones de vulnerabilidad económica y social pueden aumentar el riesgo de conflictos dentro de las instituciones educativas.

¿Qué medidas proponen los expertos?

Tras los ataques recientes, distintos gobiernos reforzaron protocolos de seguridad e impulsaron medidas para prevenir nuevos episodios. Sin embargo, especialistas en educación advierten que instalar detectores de metales o endurecer los controles no resuelve el problema de fondo.

En cambio, sostienen que la prevención debe comenzar mucho antes mediante programas de convivencia escolar, atención a la salud mental, detección temprana de conductas de riesgo, capacitación docente y acompañamiento de las familias.

Para los expertos, los tiroteos escolares no aparecen de un día para otro, sino que suelen ser el resultado de múltiples señales de alerta que no fueron detectadas ni atendidas a tiempo.

Un llamado de atención para la región

Aunque América Latina continúa muy lejos de los niveles de violencia escolar registrados en Estados Unidos, los recientes casos ocurridos en Argentina y México dejaron una advertencia clara.

Los especialistas insisten en que estos ataques siguen siendo hechos aislados, pero consideran que representan una oportunidad para fortalecer las políticas de prevención antes de que la violencia en las escuelas alcance una dimensión mayor.

El desafío, coinciden, no pasa únicamente por reaccionar después de una tragedia, sino por construir entornos escolares más seguros, con mayor contención emocional y herramientas que permitan detectar a tiempo las situaciones de riesgo.

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