El Gobierno porteño presentó una nueva propuesta al Ministerio de Educación nacional para que se lleven a cabo en parques, plazas y calles desde el lunes 28 de septiembre.
El Gobierno porteño presentó una nueva propuesta al Ministerio de Educación nacional para el «retorno a la presencialidad» de los alumnos de la Ciudad que perdieron el vínculo con las escuelas por la pandemia mediante un plan que contempla, a partir del 28 de septiembre, clases de apoyo escolar y talleres de lectura en el espacio público como plazas barriales o calles situadas en el entorno de los establecimientos.
La medida fue elevada por la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, a su par nacional, Nicolás Trotta, según informaron fuentes de la cartera capitalina, luego de la negativa, semanas atrás, del programa de la Ciudad para la apertura de gabinetes informáticos en las escuelas para 6.500 estudiantes.
La idea es que sea en espacios abiertos como plazas, parques y calles por barrio, a partir del 28 de septiembre.
El proyecto contempla a los chicos de primer grado y a los estudiantes del último año de la secundaria y a adultos de institutos de formación profesional.
El plan contempla tres etapas
1) Apoyo escolar y talleres de lectura en el espacio público:
* Destinado a los 6.500 alumnos identificado como aquellos que perdieron todo tipo de contacto con la escuela.
* El apoyo escolar se dará en plazas.
* Se habilitará una por barrio en un horario entre las 9 y 12.
* La capacidad será de un máximo de dos grupos de 10 estudiantes por parque, en turnos de una hora y 15 minutos.
* La actividad estará a cargo de personal docente e integrantes de la red de apoyo del ministerio de Educación.
* Para los chicos del primer ciclo de primaria, que tienen menor grado de autonomía, se pensaron talleres de lectura en espacios públicos. Se llevarán adelante en coordinación con la cartera de Cultura y ONGs afines.
2) La escuela en la calle
* Apunta a los estudiantes de quinto año, tanto de escuelas públicas como privadas, que están cerrando su escolaridad obligatoria.
* Se contemplan clases dos veces por semana entre las 10 y las 12 con el mobiliario de las escuelas al aire libre y sin cortar calles de alta circulación, a cargo de la dirección de cada establecimiento.
* La dinámica será optativa y bajo un estricto protocolo: 1,5 metros de distanciamiento, alumnos con tapabocas, alcohol en gel y docentes con máscara.
* De acuerdo al relevamiento oficial, el alcance total de la propuesta es de 30.502 alumnos, pero las privadas deben pedir permiso para que se habilite el espacio en las calles. Si bien casi una de cada tres escuelas están ubicadas en avenidas, el gobierno porteño considera que la mayoría tienen una calle lateral donde se podría realizar la actividad.
3) Espacios evaluativos para el nivel superior
* Apunta a los estudiantes del nivel superior, tanto en el sector estatal como privado, al borde terminar la carrera, que necesitan dar exámenes finales presenciales para insertarse laboralmente.
* Son adultos que están estudiando profesiones y oficios en industrias que hoy están habilitadas a funcionar como turismo, gastronomía o medios de comunicación.
* Se habilitarán espacios abiertos, aunque es un universo reducido, de apenas 1.782 alumnos.
